首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 教育理論與教育管理 > 作文教學(xué)研究 > 立足生活 關(guān)注經(jīng)典——談初中作文教學(xué)瓶頸的突破 【正文】
立足生活 關(guān)注經(jīng)典——談初中作文教學(xué)瓶頸的突破
張厚峰 河北省黃驊市畢孟中學(xué)
- 作文教學(xué)
- 立足生活
- 關(guān)注經(jīng)典
- 教學(xué)策略
摘要：新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)使中學(xué)作文教學(xué)得到了前所未有的重視,但并沒(méi)有完全解決扼制中學(xué)作文發(fā)展的瓶頸問(wèn)題,作文教學(xué)少、慢、低耗的現(xiàn)狀還是無(wú)法突破。作文教學(xué)應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生立足生活,體驗(yàn)生活,關(guān)注社會(huì),在生活中體會(huì)、揣摩和積累豐富的素材、生活語(yǔ)言,從而提升思想認(rèn)識(shí),這樣才能突破學(xué)生的寫(xiě)作困境,讓學(xué)生有寫(xiě)作欲望,對(duì)生活有所感悟,才能在作文中有話可說(shuō),有話想說(shuō),從而對(duì)作文不再畏懼和厭惡。
- 作文教學(xué)
- 立足生活
- 關(guān)注經(jīng)典
- 教學(xué)策略
摘要：新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)使中學(xué)作文教學(xué)得到了前所未有的重視,但并沒(méi)有完全解決扼制中學(xué)作文發(fā)展的瓶頸問(wèn)題,作文教學(xué)少、慢、低耗的現(xiàn)狀還是無(wú)法突破。作文教學(xué)應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生立足生活,體驗(yàn)生活,關(guān)注社會(huì),在生活中體會(huì)、揣摩和積累豐富的素材、生活語(yǔ)言,從而提升思想認(rèn)識(shí),這樣才能突破學(xué)生的寫(xiě)作困境,讓學(xué)生有寫(xiě)作欲望,對(duì)生活有所感悟,才能在作文中有話可說(shuō),有話想說(shuō),從而對(duì)作文不再畏懼和厭惡。
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作文教學(xué)研究
- 預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi) 預(yù)計(jì)審稿周期
- 教育 快捷分類(lèi)
- 雙月刊 出版周期
主管單位：赤峰學(xué)院;主辦單位：作文報(bào)社
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