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珠心算除法教學的探索與實踐
徐仙波 浙江省慈溪市第三實驗小學
- 教學模式
- 珠算除法
- 珠心算
- 教學實踐
- 教學效果
摘要：珠心算除法的一般教學模式,是先進行珠算除法教學,等學生珠算熟練后,再進行心算除法教學。筆者在珠心算除法教學中嘗試了不進行珠算除法教學,而直接進行心算除法教學的另一種教學模式。經(jīng)過幾輪學生的教學實踐,采用這種教學模式,學生的心算除法成績不但提高快,而且教學效果也明顯。
- 教學模式
- 珠算除法
- 珠心算
- 教學實踐
- 教學效果
摘要：珠心算除法的一般教學模式,是先進行珠算除法教學,等學生珠算熟練后,再進行心算除法教學。筆者在珠心算除法教學中嘗試了不進行珠算除法教學,而直接進行心算除法教學的另一種教學模式。經(jīng)過幾輪學生的教學實踐,采用這種教學模式,學生的心算除法成績不但提高快,而且教學效果也明顯。
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珠算與珠心算
- 預計1個月內(nèi) 預計審稿周期
- 教育 快捷分類
- 雙月刊 出版周期
主管單位：黑龍江省財政廳;主辦單位：黑龍江省財政科學研究所; 中國珠算心算協(xié)會; 黑龍江省珠算協(xié)會
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