首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 教育理論與教育管理 > 中國(guó)德育 > 文摘 【正文】
摘要:以客觀、科學(xué)、禮敬的態(tài)度對(duì)待傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,需要堅(jiān)持客觀、科學(xué)、禮敬的態(tài)度。客觀,就是以歷史的態(tài)度承認(rèn)傳統(tǒng)文化的客觀存在性和發(fā)展繼承性,反對(duì)虛無(wú)主義和傳統(tǒng)文化過(guò)時(shí)論;以全面的觀點(diǎn)辨識(shí)其精華與糟粕、先進(jìn)與落后,反對(duì)囫圇吞棗、良莠不分;以辯證的思維分析其優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)、長(zhǎng)處與短處,反對(duì)非黑即白、不好即壞??茖W(xué),就是尊重傳統(tǒng)文化演進(jìn)、文化守成和文化創(chuàng)新的規(guī)律,傾聽(tīng)新時(shí)代的文化聲音、切準(zhǔn)新時(shí)代的文化脈搏、扭住新時(shí)代的文化主題.
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