摘要：2017年在北京先后召開的“全國高校生物學教學改革與發展創新研討會”和“第一屆京津冀農林院校生命科學教學研討會”提出:更新教學理念,創新課堂教學模式,將科研思維培養融入實踐教學,以課程教學創新作為提高生物學專業人才培養質量的突破口;通過產學研合作共同制定人才培養方案、創新拔尖人才培養模式,完善生物學專業人才培養機制;以及加強新媒體教材建設,促進生物學專業人才培養適應新時展的要求,從而對新時代高等學校生物學專業的教學改革和人才培養質量的提升等起到了積極的促進作用。