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近代教育技術(shù)裝備基礎(chǔ)設(shè)施(續(xù)三)
趙曉寧; 新喬; 任熙俊 《中國教育技術(shù)裝備》雜志社; 100081
- 教育技術(shù)裝備
- 教學(xué)輔助
- 銅版印刷
- 印制工藝
- 基礎(chǔ)設(shè)施
摘要：(接上期)5科學(xué)插圖插圖和標本直到現(xiàn)代仍以教學(xué)輔助資源的重要形式存在并應(yīng)用于教學(xué)過程,不過形式和內(nèi)容發(fā)生一些變化,正如人們所看到的模型、掛圖形式和材質(zhì)、印制工藝的變化。直到18世紀,書籍仍屬奢侈品,因為它們都是手工印刷,用紙包裝,或者用薄薄的木板裝訂,價格昂貴。用銅板雕版印制的插圖還要額外付費。不過,當時大多是采用了在黃楊樹的堅硬端上的木板雕版,如托馬斯·比伊克(1753-1828)的通俗的博物學(xué)里的雕版,這就降低了圖畫的成本,而且能(同銅版印刷不一樣)放在文本中。
- 教育技術(shù)裝備
- 教學(xué)輔助
- 銅版印刷
- 印制工藝
- 基礎(chǔ)設(shè)施
摘要：(接上期)5科學(xué)插圖插圖和標本直到現(xiàn)代仍以教學(xué)輔助資源的重要形式存在并應(yīng)用于教學(xué)過程,不過形式和內(nèi)容發(fā)生一些變化,正如人們所看到的模型、掛圖形式和材質(zhì)、印制工藝的變化。直到18世紀,書籍仍屬奢侈品,因為它們都是手工印刷,用紙包裝,或者用薄薄的木板裝訂,價格昂貴。用銅板雕版印制的插圖還要額外付費。不過,當時大多是采用了在黃楊樹的堅硬端上的木板雕版,如托馬斯·比伊克(1753-1828)的通俗的博物學(xué)里的雕版,這就降低了圖畫的成本,而且能(同銅版印刷不一樣)放在文本中。
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中國教育技術(shù)裝備
- 預(yù)計1個月內(nèi) 預(yù)計審稿周期
- 0.7 影響因子
- 工業(yè) 快捷分類
- 半月刊 出版周期
主管單位：中華人民共和國教育部;主辦單位：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
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