首頁 > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 高等教育 > 中國高等教育評估 > 第三方教育評價(jià)的內(nèi)涵探討 【正文】
摘要:公共治理多元化主體的發(fā)展趨勢使得第三方治理成為社會(huì)公共事務(wù)治理的新方向,第三方教育評價(jià)從本質(zhì)上來說屬于第三方治理。由于其在我國出現(xiàn)時(shí)間較短,發(fā)展尚未成熟,面臨著很多問題,首要是對基本概念的辨識不清。本文從治理理論視角與實(shí)踐兩個(gè)層面對第三方教育評價(jià)進(jìn)行綜合分析,以期為明晰第三方教育評價(jià)提供借鑒。
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主管單位:上海市教育委員會(huì);主辦單位:上海市教科院高教研究所;中國高等教育評估研究會(huì)
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