首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 哲學與人文科學 > 外國語言文字 > 語言教育 > 意識形態(tài)視域下的美國托福考試定位研究 【正文】
摘要:美國托福考試的定位與其國家意識形態(tài)的國際傳播密不可分。首先,產(chǎn)生于冷戰(zhàn)背景下的美國托福考試承載著'冷戰(zhàn)的特色基因',其功能定位在于美國意識形態(tài)的國際輸出。其次,作為托福考試主辦方機構(gòu)之一,卡耐基教學促進基金會在慈善中輸出美國的意識形態(tài),考試的實施推行基金會模式。第三,近年來,托福考試報考人員的低齡化趨勢更彰顯了其傳播美國意識形態(tài)的用意,報考對象從成年人逐漸低齡化。中國政府應(yīng)該從中國國家意識形態(tài)的戰(zhàn)略安全角度出發(fā),重新審視托福考試的定位;建立國家外語測試監(jiān)管機構(gòu)以掌控托福考試的現(xiàn)狀及發(fā)展態(tài)勢;科學合理地構(gòu)建出國留學標準體系,以確保出國人員的意識形態(tài)不受過度影響,并最終維護國家意識形態(tài)的安全。
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