摘要：自主探究是學(xué)生自身針對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、分析、解決，對(duì)知識(shí)進(jìn)行主動(dòng)獲取的學(xué)習(xí)方式。初中物理教學(xué)中實(shí)施探究式教學(xué)充分體現(xiàn)了在新課改大背景下對(duì)于探究式教學(xué)的重視，這種教學(xué)方式可以重點(diǎn)培養(yǎng)初中生的動(dòng)手能力與思維能力，進(jìn)一步提升他們的創(chuàng)新、發(fā)散、邏輯思維能力及分析探索能力等。本文有效結(jié)合初中物理的教學(xué)實(shí)際，對(duì)自主探究式的教學(xué)方式進(jìn)行探討，以推動(dòng)相關(guān)教學(xué)目標(biāo)的更好實(shí)現(xiàn)。