摘要：哈尼梯田文化景觀是人類實踐活動的結果。景觀因涉及一整套與人們的生存發展緊密聯系的知識系統而不易于呈現。景觀呈現是人們對景觀展開的第二次創作,是對社會文化景觀以及形塑景觀的地方知識等進行言說的文化書寫行為。片面依賴景觀自身抑或高度通約的解說仍無法解決景觀呈現的難題。文字及行為標識等指示性符號共同協作,真正引導文化釋讀極為重要。景觀呈現的過程其實也是眾多地方知識之間展開對話的過程,充分尊重游客攜帶不同地方知識的事實也是進行具有普適性地方知識生產的必要前提,有利于來自多元文化背景的人群在交流過程中不斷接近并達成互相理解。