摘要：傳統而言,博士生畢業后繼續從事學術工作。但是這一現象正在發生改變,博士畢業生開始謀求非學術職業,其中理工科的比例更高。這一變化的首要原因是社會對知識和人力資本的強烈需求,博士生能力提升項目與市場化的求職意愿也推動更多畢業生進入工商業界。我國博士生教育的可能走向是實行博士生教育分流機制:親學院派保持博士生培養傳統,親市場派滿足社會需求。同時,改革博士生培養方案與擴招應用型理工科博士生也是兩大趨勢。