首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 教育綜合 > 新校園 > 聚焦小學(xué)體育運動訓(xùn)練的“焦點”與“難點” 【正文】
聚焦小學(xué)體育運動訓(xùn)練的“焦點”與“難點”
何利萍 上海市青浦豫英小學(xué); 上海200017
- 小學(xué)體育
- 運動訓(xùn)練
- 焦點
- 難點
摘要：體育運動不僅能夠增強學(xué)生體魄,鍛煉學(xué)生身體素質(zhì),還能夠使學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式。體育教師要貼合素質(zhì)教育的開展,激發(fā)學(xué)生對體育運動訓(xùn)練的積極性,讓體育運動訓(xùn)練有效果、有效率、有效益。然而,在現(xiàn)階段開展小學(xué)體育運動訓(xùn)練還存在著一定的困難。文章聚焦小學(xué)體育運動訓(xùn)練,分析其“焦點”與“難點”。
- 小學(xué)體育
- 運動訓(xùn)練
- 焦點
- 難點
摘要：體育運動不僅能夠增強學(xué)生體魄,鍛煉學(xué)生身體素質(zhì),還能夠使學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式。體育教師要貼合素質(zhì)教育的開展,激發(fā)學(xué)生對體育運動訓(xùn)練的積極性,讓體育運動訓(xùn)練有效果、有效率、有效益。然而,在現(xiàn)階段開展小學(xué)體育運動訓(xùn)練還存在著一定的困難。文章聚焦小學(xué)體育運動訓(xùn)練,分析其“焦點”與“難點”。
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