首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 初等教育 > 小學(xué)生導(dǎo)讀 > 師恩悠悠 【正文】
摘要:老師,如果您是勤勞的園丁,我就是欣然怒放的花兒。今天,借著作文的機會,我把千言萬語濃縮成這篇《師恩悠悠》。感謝您的妙招,為我找到作文的秘訣。那一天課本中出現(xiàn)了一道作文題《觀察中的發(fā)現(xiàn)》,啊.這該怎么寫?我腦袋里空空如也,筆仿佛有千斤重,怎么也落不到紙上。是您在我最無助的時候雪中送炭:'不要著急,我們來種大蒜吧,在觀察的基礎(chǔ)上寫作.'您真是一語道破天機啊。
注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社