首頁 > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 中等教育 > 學(xué)校管理 > 未來面向:教師閱讀的動(dòng)力源 【正文】
未來面向:教師閱讀的動(dòng)力源
嚴(yán)華銀 江蘇省師干訓(xùn)中心; 江蘇第二師范學(xué)院
- 教師閱讀
- 動(dòng)力源
摘要：關(guān)于現(xiàn)實(shí)教師的生存狀態(tài),關(guān)注不少;對(duì)于教師的教育教學(xué)生活常態(tài),了解的并不多。只知道很苦,很壓力,很沒有自由,教育越來越難做,因而教師生活越來越艱難。古人說:'艱難困苦,玉汝于成。'但如此的生活生存,能否成就出優(yōu)秀教師呢?這很難說。原因何在?就因?yàn)檫@樣的'艱難',是一種單一的平面的重復(fù)勞動(dòng)的'困苦',僅僅指向機(jī)械的'應(yīng)試',30年一以貫之,重復(fù)著做同樣的內(nèi)容和形式,十分缺乏人生工作和追求的'豐富性''創(chuàng)造性'和'發(fā)展超越性'。
- 教師閱讀
- 動(dòng)力源
摘要：關(guān)于現(xiàn)實(shí)教師的生存狀態(tài),關(guān)注不少;對(duì)于教師的教育教學(xué)生活常態(tài),了解的并不多。只知道很苦,很壓力,很沒有自由,教育越來越難做,因而教師生活越來越艱難。古人說:'艱難困苦,玉汝于成。'但如此的生活生存,能否成就出優(yōu)秀教師呢?這很難說。原因何在?就因?yàn)檫@樣的'艱難',是一種單一的平面的重復(fù)勞動(dòng)的'困苦',僅僅指向機(jī)械的'應(yīng)試',30年一以貫之,重復(fù)著做同樣的內(nèi)容和形式,十分缺乏人生工作和追求的'豐富性''創(chuàng)造性'和'發(fā)展超越性'。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
學(xué)校管理
- 預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi) 預(yù)計(jì)審稿周期
- 教育 快捷分類
- 雙月刊 出版周期
主管單位：江蘇省教育廳;主辦單位：江蘇省教育科學(xué)研究院;江蘇第二師范學(xué)院
我們提供的服務(wù)
在線客服
一對(duì)一咨詢服務(wù)、簡(jiǎn)單快捷、省時(shí)省力
了解更多 >
快遞配送
直郵到家、實(shí)時(shí)跟蹤、更安全更省心
了解更多 >
雜志訂閱
去除中間環(huán)節(jié)享受低價(jià)，物流進(jìn)度實(shí)時(shí)通知
了解更多 >
雜志推薦
正版雜志，匹配度高、性價(jià)比高、成功率高
了解更多 >