摘要：親社會表現是指人們在社會交往中表現出來的謙讓、幫助、合作、分享等行為,其影響機制受到廣泛關注。本文通過兩個研究(分別以大學生和二、四、六年級小學生為研究對象)探討了受助者結果類型(受助者獲得積極結果vs.受助者避免消極結果)對親社會表現的影響。結果顯示:(1)受助者避免消極結果條件比受助者獲得積極結果條件誘發成人更高的親社會意愿和行為;(2)六年級兒童幫助他人避免消極結果的親社會意愿更強、情緒更積極;(3)相對于幫助他人避免消極結果,二年級兒童更傾向于幫助他人獲得積極結果。這些結果說明受助者結果類型影響個體的親社會表現(包括親社會行為、親社會意愿、親社會情緒),并且這種影響因成人和兒童有所不同:成人和年長兒童表現出親社會損失規避現象,年幼兒童則表現出相反效應。