摘要：我國(guó)教育界的課堂教學(xué)改革,正在如火如荼地進(jìn)行中,促使廣大的一線(xiàn)教育者尤為重視教學(xué)方法創(chuàng)新和實(shí)踐,更在注重在教與學(xué)的關(guān)系上下功夫。作為初中歷史教師要深入地研究全新的教學(xué)方法,全身心地致力于教學(xué)方法的探究,有的放矢地開(kāi)展和和設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),更好地把握學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的特點(diǎn)和規(guī)律,通過(guò)不同的教學(xué)角度,對(duì)歷史知識(shí)進(jìn)行橫向和縱向的解讀,從中發(fā)掘出歷史的規(guī)律和特點(diǎn),讓學(xué)生運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法,領(lǐng)會(huì)出歷史知識(shí)的內(nèi)涵,從而培養(yǎng)學(xué)生思考?xì)v史知識(shí)的創(chuàng)新能力。