首頁(yè) > 期刊 > 自然科學(xué)與工程技術(shù) > 基礎(chǔ)科學(xué) > 物理學(xué) > 物理通報(bào) > 從一道高考試題看大學(xué)物理與中學(xué)物理的銜接 【正文】
從一道高考試題看大學(xué)物理與中學(xué)物理的銜接
吳英; 馮景華 遵義師范學(xué)院物理與機(jī)電工程學(xué)院; 貴州遵義563002
- 高考試題
- 大學(xué)物理教學(xué)
- 中學(xué)物理教學(xué)
- 熱學(xué)
- 銜接
摘要：通過(guò)對(duì)一道高考試題的分析,將大學(xué)物理與中學(xué)物理中熱學(xué)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行對(duì)比銜接,期望對(duì)大學(xué)物理教學(xué)和中學(xué)物理教學(xué)有所借鑒和幫助.
- 高考試題
- 大學(xué)物理教學(xué)
- 中學(xué)物理教學(xué)
- 熱學(xué)
- 銜接
摘要：通過(guò)對(duì)一道高考試題的分析,將大學(xué)物理與中學(xué)物理中熱學(xué)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行對(duì)比銜接,期望對(duì)大學(xué)物理教學(xué)和中學(xué)物理教學(xué)有所借鑒和幫助.
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物理通報(bào)
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