首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 教育綜合 > 文理導(dǎo)航·上旬 > 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng) 【正文】
小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)
成文斌 天水市秦安縣千戶鎮(zhèn)永樂小學(xué); 甘肅天水741618
- 小學(xué)語文
- 口語交際能力
- 加強培養(yǎng)
- 方法
摘要：語文作為一門工具性與人文性相結(jié)合的學(xué)科,對于口語交際能力的培養(yǎng)具有特殊的作用。小學(xué)語文教師要認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力的重要性,在實際的教學(xué)過程中,不斷探索培養(yǎng)和提高學(xué)生口語交際能力的方法,促進(jìn)學(xué)生口語表達(dá)和交際能力的不斷提高。
- 小學(xué)語文
- 口語交際能力
- 加強培養(yǎng)
- 方法
摘要：語文作為一門工具性與人文性相結(jié)合的學(xué)科,對于口語交際能力的培養(yǎng)具有特殊的作用。小學(xué)語文教師要認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力的重要性,在實際的教學(xué)過程中,不斷探索培養(yǎng)和提高學(xué)生口語交際能力的方法,促進(jìn)學(xué)生口語表達(dá)和交際能力的不斷提高。
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文理導(dǎo)航·上旬
- 預(yù)計1個月內(nèi) 預(yù)計審稿周期
- 教育 快捷分類
- 月刊 出版周期
主管單位：內(nèi)蒙古社會科學(xué)聯(lián)合會;主辦單位：中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會
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