首頁 > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 中等教育 > 外國中小學(xué)教育 > 美國特許學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境與政策應(yīng)對(duì) 【正文】
美國特許學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境與政策應(yīng)對(duì)
李文章 廣東省教育研究院民辦教育研究室; 廣州510035
- 特許學(xué)校
- 現(xiàn)狀
- 現(xiàn)實(shí)困境
- 政策
摘要：特許學(xué)校作為美國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中的重大制度改革創(chuàng)新,自建立至今,獲得了飛躍發(fā)展和進(jìn)步,社會(huì)影響力日漸擴(kuò)大,在增加學(xué)生及家長教育選擇權(quán)中發(fā)揮了重要作用。隨著特許學(xué)校縱深發(fā)展,也面臨著教師隊(duì)伍力量薄弱、辦學(xué)資源短缺、培養(yǎng)質(zhì)量認(rèn)可度不一、政策支持不足等諸多現(xiàn)實(shí)困境。在倡導(dǎo)教育自由選擇的理念下,為推動(dòng)特許學(xué)校向更多、更好、更廣發(fā)展,近年來美國政府及時(shí)調(diào)整政策,加大對(duì)特許學(xué)校辦學(xué)資金的資助,強(qiáng)化對(duì)特許學(xué)校授權(quán)人的問責(zé),增強(qiáng)對(duì)特許學(xué)校質(zhì)量評(píng)價(jià)的綜合性,明確制定在線特許學(xué)校政策法規(guī),以完善特許學(xué)校發(fā)展的政策支持體系.
- 特許學(xué)校
- 現(xiàn)狀
- 現(xiàn)實(shí)困境
- 政策
摘要：特許學(xué)校作為美國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中的重大制度改革創(chuàng)新,自建立至今,獲得了飛躍發(fā)展和進(jìn)步,社會(huì)影響力日漸擴(kuò)大,在增加學(xué)生及家長教育選擇權(quán)中發(fā)揮了重要作用。隨著特許學(xué)校縱深發(fā)展,也面臨著教師隊(duì)伍力量薄弱、辦學(xué)資源短缺、培養(yǎng)質(zhì)量認(rèn)可度不一、政策支持不足等諸多現(xiàn)實(shí)困境。在倡導(dǎo)教育自由選擇的理念下,為推動(dòng)特許學(xué)校向更多、更好、更廣發(fā)展,近年來美國政府及時(shí)調(diào)整政策,加大對(duì)特許學(xué)校辦學(xué)資金的資助,強(qiáng)化對(duì)特許學(xué)校授權(quán)人的問責(zé),增強(qiáng)對(duì)特許學(xué)校質(zhì)量評(píng)價(jià)的綜合性,明確制定在線特許學(xué)校政策法規(guī),以完善特許學(xué)校發(fā)展的政策支持體系.
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外國中小學(xué)教育
- 預(yù)計(jì)1-3個(gè)月 預(yù)計(jì)審稿周期
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- 教育 快捷分類
- 月刊 出版周期
主管單位：上海市教育委員會(huì);主辦單位：中國上海師范大學(xué)
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