摘要：自2011年臺(tái)灣地區(qū)向大陸學(xué)生開放“學(xué)位生”赴臺(tái)高校就讀以來包括學(xué)位生、研修生在內(nèi)的大陸學(xué)生(陸生)赴臺(tái)求學(xué)的人數(shù)大幅增加在復(fù)雜的兩岸關(guān)系背景下直接和陸生發(fā)生群際接觸的臺(tái)灣青年如何看待陸生既是海峽兩岸關(guān)系的新問題也是社會(huì)心理學(xué)和群際研究的有價(jià)值問題群際接觸理論認(rèn)為群際接觸對(duì)認(rèn)知態(tài)度的正向效應(yīng)需要四個(gè)條件:平等地位、共同目標(biāo)、群際合作以及制度支持受兩岸歷史遺留問題和臺(tái)灣當(dāng)局的政策限制赴臺(tái)陸生與臺(tái)灣青年的群際接觸缺乏制度支持條件因此產(chǎn)生的群際關(guān)系認(rèn)知態(tài)度很值得探討本文利用臺(tái)灣地區(qū)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)對(duì)臺(tái)灣青年與陸生群際接觸的效果進(jìn)行實(shí)證研究研究結(jié)果發(fā)現(xiàn):第一在兩岸關(guān)系背景下臺(tái)灣青年的群體偏見對(duì)陸生的群際認(rèn)知態(tài)度有負(fù)向影響效應(yīng)第二臺(tái)灣青年對(duì)陸生的初始印象會(huì)對(duì)他們的“統(tǒng)獨(dú)”傾向產(chǎn)生中介效應(yīng)進(jìn)而對(duì)群際認(rèn)知產(chǎn)生顯著影響第三兩岸學(xué)生接觸的時(shí)間長(zhǎng)短對(duì)群際認(rèn)知態(tài)度有顯著影響出現(xiàn)非線性的 U 型調(diào)節(jié)效應(yīng)亦即超過一定閾值的接觸時(shí)間可以在一定程度上改變臺(tái)灣青年對(duì)大陸學(xué)生的認(rèn)知偏見.