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期刊簡介

相互作用研究(Interaction Studies)是一本由John Benjamins Publishing Company出版的一本Multiple學術刊物，主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創刊于2004年，出版周期3 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區等級：Q2，2023年發布的影響因子為0.9，CiteScore指數3.3，SJR指數0.403。本刊非開放獲取期刊。

《Interaction Studies》旨在推進生物和人工系統相互作用研究這一不斷發展和強大的跨學科領域的知識，了解生物和人工系統中的社會行為和交流需要，了解社會行為和溝通的進化、發育和神經生物學方面的知識；社會和敘事智能的起源和特征；在動態和社會環境中的感知、行動和溝通；社會學習、適應和模仿；人機交互中的社會行為；移情理解、行為和意圖閱讀的性質；展示社會行為的最低要求和系統；文化因素在生物或人工社會中塑造社會行為和交流的作用。

中科院分區信息

相互作用研究2023年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	4區	COMMUNICATION 傳播學 LINGUISTICS 語言學	4區 4區	否	否

相互作用研究2022年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
人文科學	4區	COMMUNICATION 傳播學 LINGUISTICS 語言學	4區 4區	否	否

相互作用研究2021年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
人文科學	4區	COMMUNICATION 傳播學 LINGUISTICS 語言學	4區 4區	否	否

相互作用研究2021年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
人文科學	4區	COMMUNICATION 傳播學 LINGUISTICS 語言學	4區 4區	否	否

相互作用研究2020年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
人文科學	4區	COMMUNICATION 傳播學 LINGUISTICS 語言學	4區 4區	否	否

名詞解釋：

中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的，各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區信息

Interaction Studies（2023-2024年最新版數據）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：COMMUNICATION	SSCI	Q3	137 / 227	39.9%
學科：LINGUISTICS	SSCI	Q2	141 / 297	52.7%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：COMMUNICATION	SSCI	Q2	93 / 227	59.25%
學科：LINGUISTICS	SSCI	Q2	145 / 297	51.35%

名詞解釋：

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。

期刊數據統計

1、Cite Score（2024年最新版）

CiteScore：3.3
SJR：0.403
SNIP：1.097

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics	Q1	112 / 1088	89%
大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language	Q1	128 / 1167	89%
大類：Arts and Humanities 小類：Communication	Q1	127 / 511	75%
大類：Arts and Humanities 小類：Animal Science and Zoology	Q2	134 / 490	72%
大類：Arts and Humanities 小類：Human-Computer Interaction	Q3	96 / 145	34%

名詞解釋：

CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。