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期刊簡介

國際計算機支持合作學習雜志(International Journal Of Computer-supported Collaborative Learning)是一本由Springer Nature出版的一本Multiple學術刊物，主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，出版周期4 issues per year。2021-2022年最新版WOS分區等級：Q1，2023年發布的影響因子為4.2，CiteScore指數8，SJR指數1.528。本刊非開放獲取期刊。

《國際計算機支持協作學習雜志》（IJCSCL）是國際學習科學學會的官方出版物，旨在加深對計算機支持協作學習（CSCL）的性質、理論和實踐的理解。該雜志為教育、計算機科學、信息技術、心理學、通信、語言學、人類學、社會學和商業等學科的專家提供了一個論壇。文章探討了如何設計協作的技術設置以及人們如何在協作活動的背景下學習。

中科院分區信息

國際計算機支持合作學習雜志2023年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	2區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理	2區 2區	否	否

國際計算機支持合作學習雜志2022年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	1區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理	1區 1區	是	否

國際計算機支持合作學習雜志2021年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	1區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理	1區 1區	是	否

國際計算機支持合作學習雜志2021年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	1區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理	1區 1區	是	否

國際計算機支持合作學習雜志2020年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	1區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理	1區 1區	是	否

名詞解釋：

中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的，各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區信息

International Journal Of Computer-supported Collaborative Learning（2023-2024年最新版數據）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	28 / 756	96.4%
學科：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE	SSCI	Q1	26 / 160	84.1%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	56 / 756	92.66%
學科：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE	SSCI	Q1	11 / 161	93.48%

名詞解釋：

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。

期刊數據統計

1、Cite Score（2024年最新版）

CiteScore：8
SJR：1.528
SNIP：2.781

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Education	Q1	94 / 1543	93%
大類：Social Sciences 小類：Human-Computer Interaction	Q1	34 / 145	76%

名詞解釋：

CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。