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期刊簡介

智力障礙應用研究雜志(Journal Of Applied Research In Intellectual Disabilities)是一本由Wiley-Blackwell出版的一本Multiple學術刊物，主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創刊于1996年，出版周期6 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區等級：Q1，2023年發布的影響因子為2.1，CiteScore指數4.7，SJR指數0.909。本刊非開放獲取期刊。

《智力障礙應用研究雜志》是傳播思想的重要論壇，以促進智障人士有價值的生活方式。它報告了來自所有相關專業學科的作者在英國和海外的研究。它面向國際多學科讀者。該雜志致力于推動智力障礙領域的科學研究和應用實踐，為改善智力障礙患者的生活和福祉提供理論依據和實踐指導。通過發表高質量的研究論文、評論、案例報告和政策分析，該期刊為全球智力障礙研究領域的專業人士提供了一個重要的學術交流平臺。

中科院分區信息

智力障礙應用研究雜志2023年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
醫學	3區	REHABILITATION 康復醫學 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育	3區 4區	否	否

智力障礙應用研究雜志2022年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
醫學	3區	REHABILITATION 康復醫學 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育	3區 4區	否	否

智力障礙應用研究雜志2021年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
醫學	2區	REHABILITATION 康復醫學 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育	2區 4區	否	否

智力障礙應用研究雜志2021年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
醫學	2區	REHABILITATION 康復醫學 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育	2區 4區	否	否

智力障礙應用研究雜志2020年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
醫學	2區	REHABILITATION 康復醫學 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育	2區 3區	否	否

名詞解釋：

中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的，各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區信息

Journal Of Applied Research In Intellectual Disabilities（2023-2024年最新版數據）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q2	33 / 74	56.1%
學科：REHABILITATION	SSCI	Q1	40 / 169	76.6%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q3	43 / 74	42.57%
學科：REHABILITATION	SSCI	Q2	72 / 169	57.69%

名詞解釋：

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。

期刊數據統計

1、Cite Score（2024年最新版）

CiteScore：4.7
SJR：0.909
SNIP：1.354

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Education	Q1	297 / 1543	80%
大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology	Q2	103 / 360	71%

名詞解釋：

CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。