南非高等教育雜志(South African Journal Of Higher Education)是一本由Stellenbosch University出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為0.6，本刊為開放獲取期刊。
《南非高等教育雜志》（SAJHE）是一本獨立的、完全認證的學術出版物，自2016年起作為開放獲取期刊出版。該期刊由Stellenbosch University出版，并由南非教育系主辦，主要面向高等教育領域的研究人員和從業(yè)者，提供有關全球教育研究的發(fā)表平臺。SAJHE采用雙匿名同行評審制度，擁有一個國際教育咨詢委員會和顧問編輯的專業(yè)支持。
SAJHE的宗旨是為高等教育機構和專業(yè)讀者提供有關高等教育重大創(chuàng)新、研究項目和趨勢的學術信息。它是跨學科的，涵蓋了教育研究、機構教育、機構政策等關鍵詞。此外，SAJHE與南非高等教育研究與發(fā)展協(xié)會（SAARDHE）有關聯，該協(xié)會致力于促進教育工作者之間的聯系，并推動高等教育領域的研究。
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 555 / 756 |
26.7%
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| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 547 / 756 |
27.71%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數量是均分的。
暫無Cite Score數據
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