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期刊簡介

科學教育研究(Research In Science & Technological Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創刊于1983年，出版周期3 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區等級：Q2，2023年發布的影響因子為1.8，CiteScore指數5.1，SJR指數0.714。本刊非開放獲取期刊。

《科學教育研究》是一本出版和推廣學術科學教育研究的國際期刊，受到廣泛關注。該雜志研究了幼兒、小學、中學、大學、工作場所和非正式學習與科學教育的關系。在發表學術文章時，RISE正在尋找學者對世界提出有效主張的原則和實踐的闡述，以及他們對這些主張的批評。出版這樣的作品很重要，因為它使學術界了解這些原則和實踐，以便對其進行考慮、辯論、判斷、接受、拒絕或重新定義。重要的是，這些原則和實踐必須不斷推進，使我們的知識在該領域內得到發展。在尋找要發表的作品時，RISE將尋求推進我們在科學教育研究方面的知識的文章，而不是復制我們已經知道的東西。

研究可以采取多種形式，定量、定性和混合方法等。RISE有興趣進行有效和值得信賴的研究，這些研究具有多種形式，并包含手頭的新能力，特別是圍繞新技術的能力。創新實踐以及這些實踐與科學教育的關系將是我們在RISE中思考的最前沿。

中科院分區信息

科學教育研究2023年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	4區	否	否

科學教育研究2022年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	4區	否	否

科學教育研究2021年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	4區	否	否

科學教育研究2021年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	4區	否	否

科學教育研究2020年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	4區	否	否

名詞解釋：

中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的，各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區信息

Research In Science & Technological Education（2023-2024年最新版數據）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q2	238 / 756	68.6%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q2	283 / 756	62.63%

名詞解釋：

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。

期刊數據統計

1、Cite Score（2024年最新版）

CiteScore：5.1
SJR：0.714
SNIP：1.391

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Education	Q1	270 / 1543	82%

名詞解釋：

CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。