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期刊簡介

創造性行為雜志(Journal Of Creative Behavior)是一本由Wiley-Blackwell出版的一本Arts and Humanities-Visual Arts and Performing Arts學術刊物，主要報道Arts and Humanities-Visual Arts and Performing Arts相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創刊于1967年，出版周期Quarterly, 4期/年。2021-2022年最新版WOS分區等級：Q2，2023年發布的影響因子為2.8，CiteScore指數7.5，SJR指數0.946。本刊非開放獲取期刊。

《創造性行為雜志》（JCB）是專門從事創造力研究的最早、歷史最悠久的期刊。JCB是由創意教育基金會于1967年創立并出版的季刊。JCB以其質量和獨特性而聞名于世。內容不僅注重創造力，封面本身也體現了創作過程。該期刊的目的是為了提供一個平臺，讓研究者、教育者、藝術家、企業家等各領域的專業人士分享和探討關于創造力的理論、實踐和研究。作為一本致力于推動創造力研究和實踐的權威期刊，為全球的學者和專業人士提供了一個交流和學習的平臺。

中科院分區信息

創造性行為雜志2023年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	2區	PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育	3區	否	否

創造性行為雜志2022年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	3區	PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育	3區	否	否

創造性行為雜志2021年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	3區	PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育	4區	否	否

創造性行為雜志2021年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	3區	PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育	4區	否	否

創造性行為雜志2020年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	4區	PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育	4區	否	否

名詞解釋：

中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的，各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區信息

Journal Of Creative Behavior（2023-2024年最新版數據）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q2	23 / 74	69.6%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q2	29 / 74	61.49%

名詞解釋：

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。

期刊數據統計

1、Cite Score（2024年最新版）

CiteScore：7.5
SJR：0.946
SNIP：1.687

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Arts and Humanities 小類：Visual Arts and Performing Arts	Q1	2 / 667	99%
大類：Arts and Humanities 小類：Education	Q1	108 / 1543	93%
大類：Arts and Humanities 小類：Developmental and Educational Psychology	Q1	38 / 360	89%

名詞解釋：

CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。