首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 教育理論與教育管理 > 青年教師學(xué)報 > 教師反思再研究 【正文】
摘要:近年來,教師反思成為教師研究中的一個高頻名詞。教師反思應(yīng)該研究什么?如何進(jìn)行反思以及當(dāng)前存在的問題是什么?都值得進(jìn)行細(xì)致的思考。
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