摘要：初中音樂課的教學實施中,教師如果掌握相應的教學藝術,能夠合理的構建課堂,這會讓教學的效用有更大程度發揮,學生從音樂課堂上受到的來自于音樂的感染和熏陶也會更深. 音樂課的教學藝術有多樣化的體現形式,教師除了要在教學方式上更加新穎多變外,也要發揮出音樂課的特質,體現出學科特點,并且深入展開對于學生學科能力和素養的培養塑造.注重音樂課的教學藝術可以讓課堂質量有大幅提升, 學生從音樂學習中獲取的內容會更多,音樂對于學生起到的性格和認知塑造的效果也會更明顯.