摘要：隨著近幾年《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)》、《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標準》等文件的出臺,高校輔導(dǎo)員的專業(yè)化發(fā)展愈發(fā)受到政府及社會各界的關(guān)注,通過實現(xiàn)輔導(dǎo)員隊伍的專業(yè)化進而助推高等教育領(lǐng)域"以德樹人"教育目標的實現(xiàn)已逐漸成為教育界的共識。故而立足于輔導(dǎo)員專業(yè)成長之源的專業(yè)成長力視角下,通過對四川省高校輔導(dǎo)員職后培訓(xùn)的調(diào)查研究,探明目前四川省高校輔導(dǎo)員專業(yè)成長與職后培訓(xùn)中所存在的不足與問題,并提出相應(yīng)對策進而切實加強職后培訓(xùn)對于高校輔導(dǎo)員專業(yè)成長的助推作用,從而為我國輔導(dǎo)員的專業(yè)成長與職后培訓(xùn)的發(fā)展提供借鑒與啟發(fā)。