教育界·基礎教育雜志簡介

《教育界·基礎教育》雜志（CN:45-1376/G4）內容豐富、思想健康，2009年創刊，目前以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。內容主要涵蓋教育學、教育心理學、教學方法、教育技術以及教育管理等多個方面。其辦刊宗旨是推動教育學理論與實踐的結合，關注教育心理學及教育技術的前沿研究，同時探索教學方法和教育管理的創新。

該雜志為省級期刊，面向國內外公開發行，已被知網、維普等知名數據庫收錄。它不僅是一個信息交流的平臺，也是一個推動教育發展、提高教育質量的重要力量。雜志內容豐富多樣，包括教育理論研究、教育政策解讀、優秀教育案例分享、教學方法探討、教育技術應用等方面的精彩文章。此外，雜志還定期邀請國內外知名教育專家、學者撰寫專題文章，分享他們在教育領域的獨到見解和成功經驗。

《教育界·基礎教育》雜志的主要欄目有卷首語、名家理念、深度關注、課程教學、教育隨筆、課例點評、承接幼教、研修發展等，旨在為廣大教育工作者提供全面的教育信息和專業的學術支持。雜志的稿件要求原創首發，文責自負，強調科學性、先進性、新穎性和實用性。對于有涉嫌學術不端行為的稿件，編輯部將一律退稿

教育界·基礎教育雜志特色

①文章應主題明確，數據可靠，圖表清晰，邏輯嚴謹，文字精練，標點符號正確。

②圖表應按其在正文出現次序排序連續編碼，每幅圖(表) 應冠有圖(表) 序號及標題，表序和表題放在表格上方居中。

③標題層次不宜過多，一般不超過4級。層次序號為“10進位制”。例如：第一級為 1，第二級為 1.1，第三級為 1.1.1等。序號頂格書寫，序號后空一格書寫正文。

④文稿所涉及的課題如獲國家或部、省級以上基金資助或屬攻關項目，應以腳注形式于文稿首頁左下方說明，如“××基金資助項目(基金號××××)”，并附有關審批機構或部門審批證明（復印件）。

⑤注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應在注釋與正文之間加細線分隔，線的長度不應超過紙張的三分之一寬度。

⑥正文：要求結構嚴謹，表達簡明，語義確切，論點鮮明，論據充分，引用規范，數據準確。文內標題要簡潔、明確，標題層次不宜過多，可采用阿拉伯數字連續標號，如“1”“1.1”“1.1.1”的形式。

⑦論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容，應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞。

⑧本刊有權對所有稿件進行修改，如不同意修改，請在投稿時注明。由于本刊工作量較大，恕不退稿，請作者自留底稿。

⑨來稿結尾請附作者簡介，嚴格按照以下格式填寫，不要分段，在實際寫作中也不要加入相關的前綴，如姓名、性別之類。

⑩參考文獻5～30條，其著錄格式采用順序編碼制，即按在正文中被引用的先后順序排列。