摘要：隨著社會經濟發展方式轉變與產業結構的深度轉型和升級,產教深度融合成為我國職業教育改革的重要抓手。文章以廣州工程技術職業學院會計專業為研究對象,通過組建會計產教聯盟,搭建＂校企合作＂和＂校校合作＂兩翼平臺,對產教融合機制下會計專業人才培養模式改革進行研究,以職業需求為導向編制適應產教融合的會計專業人才培養方案;以職業技能為要求進行課程體系和實訓教學的改革,為會計專業人才培養提供理論指導和路徑選擇,達到校企一體化培養人才的共贏局面。