摘要：夏風(fēng)教授是聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)教育創(chuàng)新文暉獎(jiǎng)獲得者。該獎(jiǎng)旨在表彰亞洲和太平洋地區(qū)在教育創(chuàng)新發(fā)展方面做出杰出貢獻(xiàn)的教育工作者或教育機(jī)構(gòu),是亞太地區(qū)教育創(chuàng)新發(fā)展方面有重要影響力的學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)。夏風(fēng)是中國(guó)獲此殊榮的第一位教育工作者。他先后提出舞臺(tái)教育理論、3X教育理論、CMC教育模式,并將這些理論運(yùn)用于實(shí)踐,這些理論和模式曾被中央電視臺(tái)、中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)青年報(bào)等媒體報(bào)道。夏風(fēng)多年擔(dān)任全國(guó)和省市教師報(bào)告會(huì)總教練,他自主研發(fā)的電影式講座、圖式分享會(huì)等模式被全國(guó)教師報(bào)告會(huì)推廣。十多年來(lái),夏風(fēng)面對(duì)面培訓(xùn)6萬(wàn)名教師,形成了獨(dú)特的教師教育理念和教師培訓(xùn)模式。作為三峽大學(xué)特聘教授,夏風(fēng)研發(fā)了系列教育工具,這些工具被廣泛運(yùn)用于教育教學(xué)與學(xué)校管理。在學(xué)校的文化構(gòu)建、管理驅(qū)動(dòng)、課程建設(shè)方面,夏風(fēng)有著創(chuàng)新性的理念和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)年指導(dǎo)學(xué)校規(guī)劃與發(fā)展,多次應(yīng)邀在海內(nèi)外講學(xué),社會(huì)反響熱烈。