河南教育·高教雜志簡介

《河南教育·高教》雜志（CN:41-1033/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，2005年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。該雜志秉承“關(guān)注高等教育，關(guān)愛高校師生”的辦刊宗旨，旨在為高校師生提供教育動態(tài)、管理經(jīng)驗交流、校園文化豐富的平臺。

雜志內(nèi)容豐富，包括新聞版和學(xué)術(shù)版，其中單月號為新聞版，雙月號為學(xué)術(shù)版。新聞版?zhèn)戎赜谔峁┙逃齽討B(tài)、管理經(jīng)驗交流等內(nèi)容，而學(xué)術(shù)版則更注重學(xué)術(shù)性，介紹優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果，刊發(fā)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文。主要欄目包括特別關(guān)注、視點、領(lǐng)跑、報道、探索、輔導(dǎo)員等，涵蓋了教育理論、教育實踐、教育政策等多個方面。《河南教育·高教雜志》以其學(xué)術(shù)性、前瞻性和實用性，服務(wù)于廣大教育工作者，推進(jìn)教育改革創(chuàng)新。雜志內(nèi)容不僅反映教育教學(xué)和科研工作的成果，還探討教育領(lǐng)域的熱點和難點問題，為提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展提供理論支持和實踐經(jīng)驗。

此外，雜志還特別關(guān)注青年教師的培養(yǎng)和支持，設(shè)立了青年論壇欄目，為青年教師提供了展示才華的平臺。同時，雜志也關(guān)注弱勢群體和特殊教育的需求，推進(jìn)教育公平。《河南教育·高教雜志》以其專業(yè)性和實用性，在高等教育領(lǐng)域內(nèi)具有較高的影響力，是教育工作者和研究人員的重要參考資料。

河南教育·高教雜志特色

①以“參考文獻(xiàn)”（左頂格）作為標(biāo)志，不分文獻(xiàn)類別不加編號，順序排列。中文參考文獻(xiàn)在前，按拼音順序排列；英文參考文獻(xiàn)在后，按字母順序排列。

②請務(wù)必在文章最后注明作者單位、通信地址、郵政編碼、電話、傳真和電子郵箱地址。

③凡屬國家、省部級以上科學(xué)基金資助項目和重點攻關(guān)課題項目文稿，請?zhí)峁┗鹈Q和編號，附在文題后。

④注釋：是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為[1][2][3]……，注釋文字與標(biāo)點應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前。

⑤來稿文責(zé)自負(fù)，嚴(yán)禁抄襲剽竊。本刊對錄用文稿有修改權(quán)。凡被本刊錄用的稿件，即視為作者同意授權(quán)本刊使用其作品，包括網(wǎng)絡(luò)出版權(quán)、新媒體增值服務(wù)權(quán)等。

⑥圖要精心設(shè)計和繪制（有刻度線的框圖用坐標(biāo)紙繪制），結(jié)構(gòu)應(yīng)簡潔、明了（圖中不宜有太多字符），圖幅大小適中。

⑦文章標(biāo)題能簡明扼要地反映論文的最主要內(nèi)容，且便于檢索，一般不超過20個漢字，必要時加副標(biāo)題，題名中的名詞術(shù)語應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化。

⑧來稿需注明作者的真實姓名、單位、地址、郵編、職務(wù)、專業(yè)等信息，寫明電子郵箱及電話以便聯(lián)系。凡學(xué)生來稿請務(wù)必注明學(xué)校、專業(yè)和年級。

⑨一般三至四級標(biāo)題為宜，不超過五級。正文字號字體均為五號宋體，行間距為固定值20磅。一級標(biāo)題應(yīng)加黑居中。

⑩關(guān)鍵詞應(yīng)選擇那些最具有檢索意義的術(shù)語，通過這些術(shù)語反映論文所涉及的內(nèi)容或領(lǐng)域，以便于讀者檢索到該論文。