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美國社區(qū)學院創(chuàng)業(yè)教育實踐路徑及合作伙伴體系
文斌 成都理工大學; 成都610059
- 美國
- 社區(qū)學院
- 創(chuàng)業(yè)教育
摘要：隨著社會競爭的日益激烈,大學生就業(yè)難這一問題為社會各界所關(guān)注。為了緩解這一現(xiàn)狀,很多創(chuàng)業(yè)教育基地的出現(xiàn)為大學生的成才打開了一條道路,通過對大學生進行創(chuàng)業(yè)方面的指導與培訓,提高他們的綜合能力。美國社區(qū)學院創(chuàng)業(yè)教育機構(gòu)的成立則是一個成功的案例,在這個機構(gòu)中,政府機構(gòu)、社區(qū)領(lǐng)導者以及一些企業(yè)家的相互配合,為學生的創(chuàng)業(yè)提供了一定的條件。美國社區(qū)學院協(xié)會等組織對創(chuàng)業(yè)教育的開展提供了可靠的保障。通過開展多樣化的創(chuàng)業(yè)項目,激發(fā)學生的創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)潛能,促進學生更好的成才。
- 美國
- 社區(qū)學院
- 創(chuàng)業(yè)教育
摘要：隨著社會競爭的日益激烈,大學生就業(yè)難這一問題為社會各界所關(guān)注。為了緩解這一現(xiàn)狀,很多創(chuàng)業(yè)教育基地的出現(xiàn)為大學生的成才打開了一條道路,通過對大學生進行創(chuàng)業(yè)方面的指導與培訓,提高他們的綜合能力。美國社區(qū)學院創(chuàng)業(yè)教育機構(gòu)的成立則是一個成功的案例,在這個機構(gòu)中,政府機構(gòu)、社區(qū)領(lǐng)導者以及一些企業(yè)家的相互配合,為學生的創(chuàng)業(yè)提供了一定的條件。美國社區(qū)學院協(xié)會等組織對創(chuàng)業(yè)教育的開展提供了可靠的保障。通過開展多樣化的創(chuàng)業(yè)項目,激發(fā)學生的創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)潛能,促進學生更好的成才。
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