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當代大學生獲得感研究
鄢霞 廣西大學; 廣西南寧530004
- 獲得感
- 大學生
- 自我價值
- 社會價值
摘要：大學生獲得感的培養是檢驗高校教學質量和水平的試金石,對高校教育具有重要意義。通過分析其含義和特征,在肯定當代大學生獲得感培養所取得成就的基礎上,進一步分析當代大學生獲得感所面臨的心理失衡、奮斗目標模糊、創新能力不強等問題及其原因,試圖從健全法規制度、加大社會支持、重視學校教育、注重家庭影響、明確個人追求等方面提高當代大學生獲得感。
- 獲得感
- 大學生
- 自我價值
- 社會價值
摘要：大學生獲得感的培養是檢驗高校教學質量和水平的試金石,對高校教育具有重要意義。通過分析其含義和特征,在肯定當代大學生獲得感培養所取得成就的基礎上,進一步分析當代大學生獲得感所面臨的心理失衡、奮斗目標模糊、創新能力不強等問題及其原因,試圖從健全法規制度、加大社會支持、重視學校教育、注重家庭影響、明確個人追求等方面提高當代大學生獲得感。
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