首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 高等教育 > 高校輔導(dǎo)員學(xué)刊 > 高校輔導(dǎo)員素質(zhì)模型在績(jī)效考核中的應(yīng)用 【正文】
高校輔導(dǎo)員素質(zhì)模型在績(jī)效考核中的應(yīng)用
劉振強(qiáng); 郭敏 天津商業(yè)大學(xué)巡察工作辦公室; 天津300134; 天津商業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院; 天津300134
- 高校輔導(dǎo)員
- 勝任力
- 績(jī)效考核
摘要：高校輔導(dǎo)員是高等學(xué)校大學(xué)生日常性思想政治教育的骨干,對(duì)于其非物化工作成效的考核是輔導(dǎo)員人力資源開發(fā)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。從勝任力素質(zhì)理論出發(fā),對(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)特征、工作行為、工作成效進(jìn)行科學(xué)的考評(píng)認(rèn)定。從輔導(dǎo)員勝任力素質(zhì)分析入手,探討輔導(dǎo)員勝任力素質(zhì)視角下輔導(dǎo)員績(jī)效考核、管理的理論與方法,建構(gòu)輔導(dǎo)員勝任力模型的績(jī)效考核體系,解決理論與現(xiàn)實(shí)的雙重困惑。
- 高校輔導(dǎo)員
- 勝任力
- 績(jī)效考核
摘要：高校輔導(dǎo)員是高等學(xué)校大學(xué)生日常性思想政治教育的骨干,對(duì)于其非物化工作成效的考核是輔導(dǎo)員人力資源開發(fā)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。從勝任力素質(zhì)理論出發(fā),對(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)特征、工作行為、工作成效進(jìn)行科學(xué)的考評(píng)認(rèn)定。從輔導(dǎo)員勝任力素質(zhì)分析入手,探討輔導(dǎo)員勝任力素質(zhì)視角下輔導(dǎo)員績(jī)效考核、管理的理論與方法,建構(gòu)輔導(dǎo)員勝任力模型的績(jī)效考核體系,解決理論與現(xiàn)實(shí)的雙重困惑。
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高校輔導(dǎo)員學(xué)刊
- 預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi) 預(yù)計(jì)審稿周期
- 1.19 影響因子
- 教育 快捷分類
- 雙月刊 出版周期
主管單位：安徽省教育廳;主辦單位：安徽師范大學(xué)
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