摘要：從微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)看,駕駛員培訓(xùn)行業(yè)是一個(gè)較為特殊的行業(yè)。一方面,駕校的專業(yè)性、不可替代性以及駕駛證對(duì)于需求者的重要性,致使該市場(chǎng)的需求價(jià)格彈性極小;另一方面,其市場(chǎng)信息嚴(yán)重不對(duì)稱,為駕校的機(jī)會(huì)主義行為提供了條件。這兩大特點(diǎn)導(dǎo)致當(dāng)前駕校的教學(xué)質(zhì)量參差不齊,對(duì)學(xué)員的培訓(xùn)普遍處于低效率狀態(tài)。通過(guò)建立相關(guān)的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)模型對(duì)駕校市場(chǎng)進(jìn)行分析,可以得出以下結(jié)論:改變駕校的低效率問(wèn)題,關(guān)鍵在于建立起有效的激勵(lì)制度。未來(lái)可以從機(jī)動(dòng)車駕駛證考試制度以及教練工資制度的改革入手,促使駕校在追求收益最大化的同時(shí)兼顧學(xué)員的利益,從而推動(dòng)駕培行業(yè)健康有序的發(fā)展。