首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 高等教育 > 高等教育與學術研究 > 英漢概念隱喻定量定性分析 【正文】
摘要:作者采用了萊考夫的理論架構,分別對漢英結構隱喻、方位隱喻和本體隱喻進行了比較研究。通過語料分析,作者發(fā)現(xiàn)漢英結構隱喻總體上差異較大,而方位隱喻與本體隱喻在漢語和英語中的體系較為相似,這表明了方位隱喻與本體隱喻在漢英兩種語言中的普遍性,這種普遍性可歸因于人類把抽象概念方位化和實體化的共同經驗。
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