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基于治理的社區(qū)數(shù)據(jù)能力建設(shè)的理論與實(shí)踐研究——以北京市為例
宋煜 中國社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所
- 社區(qū)治理
- 數(shù)據(jù)能力
- 科學(xué)素質(zhì)
摘要：數(shù)據(jù)能力作為信息時(shí)代的基本功和競(jìng)爭(zhēng)力所在,也是建立基層社區(qū)治理體系和提升治理能力現(xiàn)代化的保障。本文從公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)和社區(qū)治理能力培養(yǎng)的視角界定了'社區(qū)數(shù)據(jù)能力'概念,以地方實(shí)踐為例建立社區(qū)數(shù)據(jù)能力研究模型,從基礎(chǔ)性、保障性、機(jī)制性描述和發(fā)現(xiàn)了社區(qū)數(shù)據(jù)能力建設(shè)的現(xiàn)狀和問題,并提出針對(duì)性的政策建議:提升社區(qū)參與水平應(yīng)從增強(qiáng)數(shù)據(jù)能力入手,在更好地發(fā)揮政府作用的基礎(chǔ)上,讓市場(chǎng)在資源配置上起到有效作用,從而提升全民科學(xué)素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)和諧。
- 社區(qū)治理
- 數(shù)據(jù)能力
- 科學(xué)素質(zhì)
摘要：數(shù)據(jù)能力作為信息時(shí)代的基本功和競(jìng)爭(zhēng)力所在,也是建立基層社區(qū)治理體系和提升治理能力現(xiàn)代化的保障。本文從公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)和社區(qū)治理能力培養(yǎng)的視角界定了'社區(qū)數(shù)據(jù)能力'概念,以地方實(shí)踐為例建立社區(qū)數(shù)據(jù)能力研究模型,從基礎(chǔ)性、保障性、機(jī)制性描述和發(fā)現(xiàn)了社區(qū)數(shù)據(jù)能力建設(shè)的現(xiàn)狀和問題,并提出針對(duì)性的政策建議:提升社區(qū)參與水平應(yīng)從增強(qiáng)數(shù)據(jù)能力入手,在更好地發(fā)揮政府作用的基礎(chǔ)上,讓市場(chǎng)在資源配置上起到有效作用,從而提升全民科學(xué)素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)和諧。
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復(fù)旦公共行政評(píng)論
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