摘要：青少年的心理健康教育對美育、體育、勞動(技術(shù))教育的實施并達(dá)成教育目標(biāo)起著積極的促進(jìn)作用。青少年時期是培養(yǎng)健康心理的黃金時代,各種習(xí)慣和行為模式,都在這時奠定基礎(chǔ),如果有一個好的開始,將來可使孩子們的品德智力得到健康的發(fā)展;如果在此時忽略了孩子的心理衛(wèi)生,孩子成人后就難以擁有健全的人格和健康的心理。