摘要：報(bào)告提出了中國(guó)發(fā)展新的歷史方位——中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。2018年9月10日召開了進(jìn)入新時(shí)代以來的首次全國(guó)教育大會(huì),意義重大。站在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的戰(zhàn)略高度,強(qiáng)調(diào)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置,指出優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),加快學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。隨著我國(guó)社會(huì)跨入新時(shí)代,終身教育的發(fā)展也被賦予新的內(nèi)涵與要求。然而,社會(huì)大眾對(duì)于終身教育仍存在認(rèn)知混亂,表現(xiàn)在教育對(duì)象'特定化'、教育形式'固定化'、教育目的'功利化'等方面。我國(guó)終身教育體系建設(shè)也仍舊存在多方面不足,主要分為以下幾方面:教育資源分化不均、機(jī)構(gòu)人員配置失調(diào)、硬件設(shè)施不完善、相關(guān)政策法規(guī)匱乏等。因此,我們應(yīng)該充分利用數(shù)字化社會(huì)背景下賦予我們的便捷的信息傳播能力,優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)體制機(jī)制革新,為我國(guó)充分建設(shè)終身教育體系作好鋪墊。