摘要：本研究以國內5本較具代表性的遠程教育類雜志和3本開設了遠程教育專欄的教育技術類雜志的427篇文章為樣本,呈現我國遠程高等教育研究的現狀,探究研究熱點及備受關注的研究領域。研究調查分析發現：研究主題主要集中在教學設計、管理與組織、教育技術、學習者特征、遠程教育中的研究方法與知識遷移、質量保證研究等方面;研究熱點包括MOOC與個性化學習、學習分析技術應用、＂互聯網＋＂教學創新、促進在線學習的方法、在線深度學習;方法上研究大多采用思辨研究。